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试议高校青年教师社会主义核心价值观培育的方法途径

导读:高校青年教师社会主义核心价值观培育的方法途径心价值观。在这三个“倡导”中,富强、 、文明、和谐是国家层面的价值要求,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这是一个高度概括和总体性很强的概念,在社会主义核心价值观中将涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,既“体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传
高校青年教师社会主义核心价值观培育的方法途径研究[摘 要]党的十八大提出了培育和践行社会主义核心价值观,作为高校青年教师如何响应党 的号召从自身做起培育社会主义核心价值观是一个值得探讨的理由。本文试图从学校管理部们以及高校青年教师自身两方面入手,分别从制度建设、组织领导、宣传教育以及青年教师自身加强理论学习和重视理论实践等方面对此理由做一番探讨。
   [关键词]高校;青年教师;核心价值观;培育策略
  党的十八大提出了培养和践行社会主义核心价值观的要求,2014年5月4日, 主席在北大师生座谈会上的讲话中又提出青年要自觉践行社会主义核心价值观。可见,党 非常重视社会主义核心价值观的培养和践行工作,作为高校的青年教师,在我们的工作生活中,如何融入社会主义核心价值观,培养和践行社会主义核心价值观,这是一个亟待解决的理由。由此,笔者结合自身青年教师的身份,根据自己学习社会主义核心价值观的心得体会,对此理由展开一番浅显的探讨。
  一、社会主义核心价值观的内涵
  党的十八大提出,倡导富强、 、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。在这三个“倡导”中,富强、 、文明、和谐是国家层面的价值要求,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这是一个高度概括和总体性很强的概念,在社会主义核心价值观中将涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,既“体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界闻名有益成果,体现了时代精神。”[1]
  二、高校青年教师培育社会主义核心价值观的必要性
   办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(以下简称《意见》)中曾指出:“积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于推动人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实作用和深远历史作用。”《意见》要求将培育和践行社会主义核心价值观融入到国民教育的全过程。因此,对于高校青年教师来讲,一方面他们的教育对象——大学生,是我们的青年主体,他们的“价值取向决定了未来整个社会的价值取向”。青年教师们只有培育和践行好社会主义核心价值观,将之融入到课程教学的各个环节里,才能给青年学生以正确的价值观引导,帮助其“扣好人生的第一个扣子”。另一方面,高校青年教师的思想政治素质、职业道德水平以及践行社会主义核心价值观的情况都直接关系到一个学校的德育水平以及高校的整体教育质量。因此,我们必须重视高校青年教师社会主义核心价值观的培养。
  三、高校青年教师培育和践行社会主义核心价值观的主要途径
   书记曾说:“教师承担着最庄严,最神圣的使命”,“要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,
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