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我一直在学习“接纳”与“放下”,虽然愈学愈好,但有时候还是觉得不到位。因为,我还是会问为什么。我发现,当我在问“为什么”的时候,其实是怀着一种受害者心态,想要讨回公道的。我有一个朋友,她的先生不到四十岁。有一

【摘要】:目的:探讨紧急输血服务需求,制定相应的措施。策略:采用自行设计的服务需求调查问卷,随机选择300例患者为调查对象。300问卷调查,回收有效问卷300份,回收率为100%。大多数病人关注静脉穿刺技术水平,同时关注相

摘要运用层次分析法构造了我国农林高校专职心理教师胜任力评价模型,包括基本素质、能力素质、知识素质、职业素质、个性素质5个维度。关键词专职心理教师;胜任力;层次分析法A文章编号0517-6611(2014)29-10413-03基金项

【摘要】目的探讨丙泊酚静脉麻醉配合下肢手术复苏后的心理护理效果,为降低并发症提供理论参考依据。策略将126例腰硬联合阻滞复合丙泊酚静脉麻醉配合下肢手术治疗的下肢骨折患者随机分为干预组和对照组,干预组与对照组

摘要:加强和改善大学生心理健康教育工作是新形势下贯彻党的教育方针,加强和改善大学生思想政治教育的有效途径,是实现人才培养目标的重要举措,是大学生健康成长的内在需求。在实践中探索新时期大学生心理健康教育的规

【摘要】目的根据强制戒毒和美沙酮维持治疗中, 依赖者心理渴求调查结果进行对比,探讨美沙酮维持治疗对 依赖者心理渴求的制约效果;策略分别从广元市社区药物维持治疗门诊选取48例美沙酮维持治疗 依赖者

摘要:少数民族大学生作为就业竞争者中的弱势群体之一,面对较大的就业压力,在求职过程中往往会产生各种各样的心理理由。本文分析了少数民族大学生就业心理理由及理由,并在此基础上提出了解决策略。关键词:少数民族大学

摘要:心理健康教育是新形势下大学生思想政治工作的一项重要内容,对加强和改善大学生思想政治教育具有重要的延伸、拓展和补充作用。本文谈了心理健康教育的主要内容及其必要性,笔者根据自己工作情况提出了加强高校学生

【摘要】目的:探讨分析综合心理干预对特发性肺纤维化患者存活质量的影响。策略:选取湖南省职业病防治院在2012年6月到2013年6月中收治的特发性肺纤维化患者50例,按照随机分配的原则分为治疗组和对照组,每组患者为25例

【摘要】目的探究糖尿病患者在护理中心理护理的应用和效果。策略选取2012年4月-2013年10月收治的76例糖尿病患者进行护理,随机分组,实验组40例患者在基础护理上给予心理护理,对照组36例患者采用常规护理,观察患者的护

【摘要】目的讨论放射科CT扫描和增强检查时心理护理的实施效果。策略选取我院2012年4月至2013年4月间收治的进行CT扫描和增强检查的60例患者为研究对象,在征得患者同意的前提下降患者分为对照组和观察组,分别为30例,其

【摘要】目前的小学生基本已完全进入独生子女时代,各种因上学生民理承受能力差而导至的社会理由时有发生,提高小学生的心理承受能力迫在眉睫,文章分析了小学生心理承受能力的特点,根据特点阐述了提高小学生心理承受能

摘要:心理健康教育课程是实现高校心理健康教育的主要途径,建构高校心理健康教育微课程可以实现心理健康教育的灵活性,启发学生对心理健康知识的主动探索。文章介绍了微课程的概念和发展背景,提出通过合理选择课题、进

【摘要】科学研究表明,在未来人才综合素质中,对人类心理素质要求越来越高,良好的心理品质对人的健康成长和发展有着重要的作用。因此,社会对学生的心理素质和期望水平就提出更高要求,心理健康教育已经引起教育界的重视

摘要:从人物心理描写的角度来看:《金云翘传》与《翘传》的作者都擅长透过人物内心世界展示人物的性格;作者对人物做心理分析,通过人物言行和内心独白揭示人物的内心世界。但青心才人善于通过诗词来写人物内心,阮攸则善

【摘要】医生作为的本职工作是救死扶伤,公众对于医生一直抱有很高的心理期望。然而在实际工作中医务工作者所面对的压力是巨大的,职业发展、医患关系、人机关系等都会给医务工作者带来巨大的心理压力,这些压力长期得不

〔关键词〕元认知干预技术;团体辅导;心理质变元认知心理干预技术(以下简称元认知干预技术)应用于临床解决抑郁症、神经症、学习障碍和人格障碍等难题时,把“好一些”“好很多”的变化都视为必定复发的量的变化,而强调

一个学校,一个班级,学生总有好的和差的。教师既要关心优等生,又要关心学困生。关心优等生往往并不难,但关心学困生则不然。有些学困生不仅学习成绩差,且生活习惯和性格都有与众不同之处。这样的学困生,想让教师从心底

摘要:课堂教学是使学生感知的过程。教师要在时间有限的课堂教学中让学生学到更多新知识,则必须善于掌控学生在学习过程中感知心理的最佳时刻,在有限的教学时间内传授给学生更多的科学文化知识。关键词:学生;感知;教师

各有关单位及负责人:《中小学心理健康教育》杂志根据近年全国各实验地区、实验学校的领导和老师们的实践和反馈,通过长期的考查、寻找与筛选,决定向广大中小学校长和教师们推荐元认知心理干预技术及其科学的潜意识心理

〔摘要〕近年来,学校心理健康教育工作得到了广泛的重视,但其发展仍然受两大理由的严重困扰:一方面,一些学校的心理健康教育工作停留在表层,仅限于形式,缺乏实效性;另一方面,心理咨询界有许多人把一些极端思想作为“新

〔关键词〕小学教师;心理干预技术;专家型教师我是一名农村小学教师。2014年4月份,我被县教科局领导选送外出学习元认知干预技术系统培训课程。在短短不足五个月的时间里,同一门元认知干预技术培训课程我重复学习了三遍

摘要:英语教师必须转变教育教学观念,不仅要向学生传授系统的英语知识,培养学生的英语技能,发展学生的智力和能力,还要培养学生高尚的道德品质和积极的心理品质。教师必须善于运用心理学和教育心理学基本原理,真心实意

摘要:心理健康课作为学校心理健康教育的重要载体,是一项全新的教育实践。当前我国心理健康课很多都存在流于形式等理由,本文以这些理由为切入点,结合笔者自己这几年的教学、随堂听课实践,谈谈对提高心理健康课实效性的

“90后”大学生具有鲜明的心理特征,高校心理健康教育应尊重“90后”大学生的心理成长规律,克服当前我国高校心理健康教育的现实困境。文章利用高校现有的教育资源和教育平台,将高校心理健康教育内容模块化,形成内容规

暧昧短信惹的祸Q我在老公的手机里发现了他跟一个女同事互发的暧昧短信,他们这种交往至少半年了。他说只是发短信,没发生过别的,可我无法再信任他了,我提出离婚,他不同意,我该怎么办?婚外感情与婚姻相伴而生,是一个永远

1心理健康教育思路针对小学生主要心理与发展理由,未雨绸缪、防微杜渐是很重要的。为此,我们建立了完善的心理健康教育机制,面向全体学生,构建“个人—班级—年级—学校”多层面、阶梯型四位一体的学校心理健康教育运转

【摘要】本文通过对文献进行回顾阐述护士心理资本的目前状况,旨在为护理管理者、教育者和研究者提供改善护士心理资本提供理论依据。【关键词】护士;心理资本;研究目前状况【keywords】Nurses;Psychologicalcpital;Re

【摘要】目的:研究应用心理护理干预模式对接受预防接种的社区儿童实施护理的临床效果。策略:选择在我院接受的12期接种甲肝疫苗的110例本社区儿童,分别作为对照组和观察组,平均每组55例。采用常规预防接种护理模式对对

【摘要】“母亲安全”是一个全球卫生战略的重要目标,“妊娠人生大事,务使母婴平安”是WHO于1998年世界卫生日提出的口号。因此,妊娠期女性心理特点护理对母婴健康至关重要。【关键词】妊娠期;心理护理;并发症妊娠和分

【摘要】随着市场经济和社会的发展,大学生处于日趋复杂多样的社会环境,出现的心理理由越来越多,给高校德育教育带来严峻的影响。因此,我们必须建立大学生心理健康教育与思想德育互动机制,强化心理健康教育与思想德育的

【摘要】高中地理知识的学习,需要学生具备良好的地理空间思维。无论是地理事物还是地理规律,都具有空间分布特征。因此要求学生构建心理地图,将地理事物、地理规律等对应到基础的心理地图上,将零散的知识构建在具体的

摘要:在教学过程中,如何恰当地运用心理效应,在一定程度上能反映出班主任教学水平的高下。作为班主任,应当学会对各种不同作用的心理效应都充分加以研究,并且有意识地、合理地、恰当地运用各种心理效应。不同的心理效在

【摘要】目的观察研究临床工作中神经外科初级护士的心理韧性水平,探讨其影响因素与干预措施。策略采用青少年心理韧性量表对4家 甲等综合医院及8家二级甲等医院神经外科的160名神经外科初级护士进行问卷调查。结果

摘要:目的:探讨综合护理干预对脊椎手术患者术后并发症的影响效果。策略:将我院脊柱外科2014年1月至7月收集的80例脊椎手术术后患者作为研究对象,采用数字随机分组法将其分为对照组与观察组各40例。对照组给予常规护理

【摘要】任何一种学习都是学生掌握知识和技能,开发智力的心理过程,英语学习也是如此。心理学的基本原理为我们中职英语课的教学提供了相应的理论依据,也为我们尽快走出“教”与“学”的症结提供了策略论上的有力的支持

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